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Tercer y cuarto grado · Texas
Cinco años de STAAR en una sola página.
Cada pregunta de matemáticas que Texas publicó para tercer y cuarto grado entre 2021 y 2025, ordenada según la habilidad que evaluaba. Te dice en qué se ha ido el tiempo de la prueba. No te dice lo que viene.
Una prueba STAAR de matemáticas tiene unas treinta preguntas. Al leer la lista de abajo, lo que vale la pena notar no es ninguna habilidad en particular: es lo pareja que está la parte de arriba. Ninguna habilidad se adueña de la prueba. La más evaluada sigue teniendo un promedio de unas dos preguntas.
Así que esta no es una lista de lo que hay que memorizar a la carrera. Es una forma de ver lo que le están pidiendo a tu hijo que cargue, y más o menos cuánto del año vale cada parte.
Tercer grado
Unas 31 preguntas por prueba. Estas 43 habilidades son todas las que salieron entre 2021 y 2025, de la más evaluada a la menos. Las 23 que salieron solo una o dos veces están guardadas abajo.
| Habilidad | Preguntas en 5 años |
Prueba típica |
Años en que salió | |
|---|---|---|---|---|
| 3.4A Sumar y restar hasta 1,000Preguntas de ejemploCartel de sumaCartel de resta | 10 | 2 | 5/5 | |
| 3.8A Resumir datos en una tabla o gráficaPreguntas de ejemploCartel de datos y gráficas | 10 | 2 | 5/5 | |
| 3.5E Relaciones de la vida real en una tablaPreguntas de ejemploCartel de tablas | 9 | 1.8 | 5/5 | |
| 3.2D Comparar y ordenar números enterosPreguntas de ejemplo | 8 | 1.6 | 5/5 | |
| 3.4K Multiplicación y división de uno y dos pasosPreguntas de ejemploCartel de multiplicaciónCartel de división | 8 | 1.6 | 5/5 | |
| 3.5B Problemas de aplicación de multiplicación y divisiónPreguntas de ejemploCartel de multiplicaciónCartel de división | 8 | 1.6 | 5/5 | |
| 3.3H Comparar fracciones | 7 | 1.4 | 5/5 | |
| 3.6A Clasificar figuras de dos y tres dimensiones | 7 | 1.4 | 5/5 | |
| 3.6C Área con cuadrados unitariosPreguntas de ejemploCartel de área | 7 | 1.4 | 5/5 | |
| 3.7B Perímetro de un polígonoPreguntas de ejemploCartel de perímetro | 7 | 1.4 | 5/5 | |
| 3.2A Componer y descomponer números hasta 100,000 | 6 | 1.2 | 5/5 | |
| 3.5A Suma y resta de uno y dos pasos | 6 | 1.2 | 5/5 | |
| 3.3F Representar fracciones equivalentes con modelos | 5 | 1 | 5/5 | |
| 3.2B Relaciones de valor de posición en base 10 | 3 | 0.6 | 3/5 | |
| 3.4B Redondear a la decena o centena más cercana | 3 | 0.6 | 3/5 | |
| 3.4H Cuántos hay en cada grupo al repartir en partes iguales | 3 | 0.6 | 3/5 | |
| 3.4J Cociente usando multiplicación y división | 3 | 0.6 | 3/5 | |
| 3.5C La multiplicación como comparación | 3 | 0.6 | 3/5 | |
| 3.6B Atributos de los cuadriláteros | 3 | 0.6 | 3/5 | |
| 3.8B Resolver problemas con gráficas | 3 | 0.6 | 3/5 |
Mostrar las 23 habilidades que salieron solo una o dos veces
| Habilidad | Preguntas en 5 años |
Prueba típica |
Años en que salió | |
|---|---|---|---|---|
| 3.3C Unidades fraccionarias | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 3.3E Repartir objetos entre dos o más personas | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 3.3G Explicar por qué dos fracciones son equivalentes | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 3.4D Total de objetos en grupos iguales y matrices | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 3.4E Representar operaciones básicas de multiplicación | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 3.4G Multiplicar un número de 2 dígitos por uno de 1 dígito | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 3.4I Par e impar con reglas de divisibilidad | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 3.6E Figuras congruentes divididas en áreas iguales | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 3.7C Sumar y restar intervalos de tiempo | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 3.7D Cuándo usar volumen líquido o peso | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 3.9B Escasez de recursos y costo | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 3.9D El crédito y pagarle a un prestamista | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 3.2C Entre dos múltiplos en una recta numérica, para redondear | 1 | 0.2 | 1/5 | |
| 3.3B La fracción en un punto de una recta numérica | 1 | 0.2 | 1/5 | |
| 3.3D Componer y descomponer fracciones | 1 | 0.2 | 1/5 | |
| 3.4C Valor de un conjunto de monedas y billetes | 1 | 0.2 | 1/5 | |
| 3.4F Operaciones básicas de multiplicación y división con automaticidad | 1 | 0.2 | 1/5 | |
| 3.5D Número desconocido en una ecuación de multiplicación o división | 1 | 0.2 | 1/5 | |
| 3.6D Figuras compuestas descompuestas en rectángulos | 1 | 0.2 | 1/5 | |
| 3.7A Fracciones como distancias en una recta numérica | 1 | 0.2 | 1/5 | |
| 3.7E Volumen líquido y peso con unidades e instrumentos | 1 | 0.2 | 1/5 | |
| 3.9A Capital humano e ingresos | 1 | 0.2 | 1/5 | |
| 3.9E Razones para ahorrar y planes de ahorro | 1 | 0.2 | 1/5 |
Cuarto grado
Unas 33 preguntas por prueba. Estas 40 habilidades son todas las que salieron entre 2021 y 2025, de la más evaluada a la menos. Las 16 que salieron solo una o dos veces están guardadas abajo.
| Habilidad | Preguntas en 5 años |
Prueba típica |
Años en que salió | |
|---|---|---|---|---|
| 4.2B Notación desarrollada de números enteros y decimalesPreguntas de ejemploCartel de valor de posición | 10 | 2 | 5/5 | |
| 4.2G Relacionar decimales con fraccionesPreguntas de ejemploCartel de decimalesCartel de fracciones | 10 | 2 | 5/5 | |
| 4.3D Comparar fraccionesPreguntas de ejemploCartel de fraccionesCartel de muro de tiras de fracciones | 10 | 2 | 5/5 | |
| 4.5D Perímetro y área de rectángulosPreguntas de ejemploCartel de áreaCartel de perímetro | 10 | 2 | 5/5 | |
| 4.9A Representar datos en tablas, diagramas de puntos y diagramas de tallo y hojasPreguntas de ejemploCartel de datos y gráficas | 10 | 2 | 5/5 | |
| 4.5A Problemas de múltiples pasos con diagramas de tirasPreguntas de ejemploCartel de diagramas de tiras | 9 | 1.8 | 5/5 | |
| 4.8C Problemas de longitud, tiempo, volumen, masa y dineroPreguntas de ejemplo | 9 | 1.8 | 5/5 | |
| 4.4H Fluidez en multiplicación y división, con residuos | 7 | 1.4 | 5/5 | |
| 4.6D Clasificar figuras de dos dimensiones | 7 | 1.4 | 5/5 | |
| 4.3E Sumar y restar fracciones con denominadores iguales | 6 | 1.2 | 5/5 | |
| 4.4A Sumar y restar números enteros y decimalesPreguntas de ejemploCartel de decimales | 6 | 1.2 | 5/5 | |
| 4.5B Tablas de entrada-salida | 6 | 1.2 | 5/5 | |
| 4.7C Medir ángulos con un transportador | 5 | 1 | 5/5 | |
| 4.4E Cocientes con arreglos, modelos de área o ecuaciones | 4 | 0.8 | 4/5 | |
| 4.10A Gastos fijos y variables | 3 | 0.6 | 3/5 | |
| 4.2A Cada posición vale 10 veces la posición a su derecha | 3 | 0.6 | 3/5 | |
| 4.3F Ver si es razonable con fracciones de referencia | 3 | 0.6 | 3/5 | |
| 4.4B Productos de un número por 10 o 100 | 3 | 0.6 | 3/5 | |
| 4.4D Multiplicar con el algoritmo normal | 3 | 0.6 | 3/5 | |
| 4.4F Dividir un número de 4 dígitos entre uno de 1 dígito | 3 | 0.6 | 3/5 | |
| 4.6B Ejes de simetría | 3 | 0.6 | 3/5 | |
| 4.6C Clasificar triángulos | 3 | 0.6 | 3/5 | |
| 4.8A Tamaño relativo de las unidades de medida | 3 | 0.6 | 3/5 | |
| 4.9B Resolver problemas con datos | 3 | 0.6 | 3/5 |
Mostrar las 16 habilidades que salieron solo una o dos veces
| Habilidad | Preguntas en 5 años |
Prueba típica |
Años en que salió | |
|---|---|---|---|---|
| 4.10B Calcular la ganancia | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 4.10E Para qué sirven las instituciones financieras | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 4.3B Descomponer fracciones en sumas | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 4.3C Decidir si dos fracciones son equivalentes | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 4.3G Fracciones y decimales en una recta numérica | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 4.4C Dos números de 2 dígitos con arreglos y modelos de área | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 4.6A Puntos, líneas, ángulos, paralelas y perpendiculares | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 4.7D Dibujar ángulos | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 4.8B Convertir medidas | 2 | 0.4 | 2/5 | |
| 4.2C Comparar y ordenar números enteros | 1 | 0.2 | 1/5 | |
| 4.2D Redondear números enteros | 1 | 0.2 | 1/5 | |
| 4.2E Decimales con modelos y dinero | 1 | 0.2 | 1/5 | |
| 4.2F Comparar y ordenar decimales con modelos | 1 | 0.2 | 1/5 | |
| 4.2H El decimal en un punto de una recta numérica | 1 | 0.2 | 1/5 | |
| 4.4G Redondear para estimar | 1 | 0.2 | 1/5 | |
| 4.7E Resolver problemas de ángulos | 1 | 0.2 | 1/5 |