Texas Math Models

Prueba con “recta numérica” o “4.5D”

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Parte y parte, total desconocido

parte + parte = total

G3

3rd grade brought 248 cans and 4th grade brought 175. How many in all??2481753rd grade4th gradeboth parts known, so the bar is one additionthe diagram becomes the equation248 + 175 = ?= 423423 cans in alllabel both parts, mark the whole with ?, then write the addition

Cómo funciona este

Cómo

dibuja una barra, divídela en las dos partes y marca el total con ?.

Conviene cuando

conoces las dos partes y quieres el total.

¿viste uno de estos en una prueba? Velo en una pregunta real: TEKS 4.5A, problemas de múltiples pasos con un diagrama de tiras.

El mismo problema, de otras maneras